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Sensibiliser les collaborateurs à l’inclusion afin de réussir l’intégration des travailleurs en situation de handicap

A la suite de cette formation, chaque participant sera en mesure de :

  • Sensibiliser les collaborateurs au handicap et à ses différentes formes
  • Lever les préjugés pour porter un regard nouveau sur le handicap
  • Favoriser l’intégration des travailleurs en situation de handicap
  • Connaître quelques avantages de travailler dans le même environnement professionnel qu’une personne en situation de handicap

Les offres du centre de formation LUCIE

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Centre de formation
100% RSE

Près de 2000 participants

12 ans
d’expérience

Plus de 50 programmes de formation

Qualiopi & éligible OPCO

A qui s’adresse cette formation ?

Publics concernés

  • Référents handicap
  • Managers
  • Collaborateurs

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire.

Compétences clés visées

  • Connaître la notion du handicap et ses différentes formes
  • Connaître quelques astuces utiles pour réussir l’intégration d’un travailleur en situation de handicap : la bienveillance exigeante

Le programme détaillé de la formation

Partie 1 : Introduction générale à l’inclusion des personnes en situation de handicap

1/ La Notion de handicap

  • Définition
  • Typologies :
    • Handicap moteur
    • Handicap Sensoriel
    • Handicap Psychique
    • Handicap Mental
    • Maladies Invalidantes

2/ Chiffres clés et perceptions sociétales du handicap

  • 10 chiffres clés du handicap en France et à l’international
  • Perceptions sociétales du handicap en France et à l’international
    • En France
    • Aux Etats-Unis
    • En Indonésie
    • En Chine
    • En Inde
    • En Afrique du Sud
    • Au Congo

Partie 2 : Réussir l’intégration d’une travailleurs en situation de handicap

1/ Attitudes naturelles et savoir-être face à un collaborateur en situation de handicap

  • Fondamentaux de la communication verbale et non verbale
    • Attitudes naturelles, gestuelles, sourire etc.
    • Utiliser un lexique usuel favorisant de l’accueil
    • Faire preuve d’écoute et de juste empathie
    • Libérer sa parole tout en restant vigilant sur le respect de la personne
    • Être bienveillant tout en étant exigeant avec le collaborateur en situation de handicap
  • Quelques avantages de la collaboration avec un travailleur en situation de handicap

2/ Sensibiliser pour porter un regard nouveau sur le handicap

  • Les jeux de mise en situation
    • Main dans le chapeau™ : pour sensibiliser au handicap sensoriel (visuel) ;
    • Devine mes paroles™ : pour sensibiliser au handicap sensoriel (auditif) ;
    • Main non-dominante™ : pour sensibiliser au handicap moteur ;
    • Marche avec moi™ : pour sensibiliser au handicap moteur ;
    • Qui a quoi™ : pour sensibiliser sur le handicap moteur, sensoriel, psychique, mental et les maladies invalidantes.
    • NB : à l’exception de la « Main non-dominante™ », ces différentes activités de mise en situation ne sont pas adaptées à une format en distantiel.
  • Ludopédagogie : Hanquiz™
  • Quiz après chaque partie de la formation.

Les méthodes pédagogiques

  • Notre méthodologie pédagogie est mixte. Ainsi, pour une meilleure compréhension des participants, nous alternons plusieurs approches :
    • Magistrales : à travers une présentation PowerPoint, nous exposons des notions théoriques, partageons des visuels et vidéos.
    • Démonstratives : à travers des exercices d’application et des mise en situation, nous présentons des outils, des référentiels et des bonnes pratiques.
    • Participatives : régulièrement, nous menons des échanges, des débats avec les participant afin que la formation soit pleinement participative.
    • Ludopédagogie : à travers des quiz via Kahoot.
  • Tous les outils opérationnels sont remis aux participants à l’issue de la formation.

La mise en oeuvre

    • Formation en visio-conférence ou présentiel selon dates des sessions – consulter notre planning
    • Nombre de journées : 1 jour soit 7 heures
    • Nombre minimum de participants : 4
    • Nombre maximum de participants : 12
    • Adaptations possibles des conditions d’accueil et d’animation selon besoins spécifiques du participant, merci de contacter notre référent handicap via cette adresse : formation@agence-lucie.com

Bien se préparer :

  • Lire le mail de convocation
  • Répondre au questionnaire concernant vos attentes particulières.

Tarif et planification

  • Sessions en intra entreprise exclusivement
  • Consultez notre planning de sessions, cette formation est programmée 2 fois par an en moyenne.
  • Inscription : pour vous inscrire, merci de nous demander une proposition de convention de formation, afin de vous préinscrire, l’inscription finale se faisant à réception de celle-ci et y définir les modalités de règlement. Pré-inscription jusqu’à 10 jours avant la date de début de la formation. Inscription définitive jusqu’à 5 jours avant la date de début de la formation.
  • Possibilité d’organiser des sessions propres à votre organisation dans vos locaux
  • Possibilité de décliner ce programme en une variante sur-mesure simplifiée pour un public plus large d’initiation à la démarche RSE au sein de votre entreprise.
  • Faire votre demande d’inscription : formation@agence-lucie.com

Le formateur

Loukman LANIGNAN

Loukman LANIGNAN

Consultant en stratégie diversité et inclusion

Spécialiste de la RSE et sensible à la thématique de l’inclusion, Loukman LANIGNAN préside depuis 2019 l’association Société Inclusive qui œuvre en France en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap. Après plusieurs années sur des fonctions RSE et diversité au sein d’entreprises comme Safran ou TotalEnergies, il dirige depuis 2020, LANIGNAN®. LANIGNAN® est un cabinet de conseil en stratégie et innovation qui accompagne les acteurs économiques et institutionnels dans l’élaboration et le déploiement de leur stratégie d’inclusion. Il accompagne entre autres TotalEnergies dans le déploiement à l’international de sa politique handicap.

Validation des compétences

Le formateur évalue l’acquisition des compétences du participant tout au long de la formation au moyen de QCM (questionnaire à choix multiples), mise en situation, travaux pratiques. Cette évaluation est complétée par un bilan réalisé par le formateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.

Par ailleurs, chaque participant peut s’exprimer sur le contenu et l’animation de la formation en remplissant une fiche de satisfaction.

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