Les enjeux de l’accessibilité numérique

L’accessibilité numérique est un incontournable de la RSE et du numérique responsable puisqu’elle permet aux personnes en situation de handicap d’accéder aux services et contenus digitaux. Cette formation permet de développer les bonnes pratiques d’accessibilité au sein de son organisation et d’oeuvrer pour réduire la fracture numérique.

Les offres du centre de formation LUCIE

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Centre de formation
100% RSE

Près de 2000 participants

12 ans
d’expérience

Plus de 50 programmes de formation

Qualiopi & éligible OPCO

A qui s’adresse cette formation ?

Publics concernés

    • Responsable RSE
    • Chef de projet numérique
    • Responsable des moyens généraux, acheteur de solutions numériques

    Prérequis

    Aucun.

    Les objectifs de la formation

    Permettre à un responsable RSE ou Informatique d’améliorer l’accessibilité des différents systèmes d’information de son organisation en termes d’accessibilité à tous, et d’œuvrer pour réduire la fracture numérique. 

    Les compétences clés visées

    Développer les bonnes pratiques d’accessibilité au sein de son organisation en présentant les enjeux et bonnes pratiques à adopter aux différents interlocuteurs clés de celle-ci. 

    Le programme détaillé de la formation

    Introduction

    Fracture numérique, illectronisme, accessibilité numérique…

    Accessibilité numérique

    • Définition, périmètre
    • Publics et situations

    Le cadre réglementaire et les référentiels

    • La loi et les obligations
    • Les référentiels

    Les bonnes pratiques

    • Les entreprises face à l’accessibilité et les parties prenantes 
    • Les outils 
    • Exemples de bonnes pratiques / situation
    • Ce qu’il faut vérifier sur son site 
    • Check-list niveau d’accessibilité d’un site web
    • Les critères d’une démarche en ligne exemplaire 

    Workshops

    • Testons les effets du handicap ! Simulations diverses 
    • Audit d’un site web au choix / test WACG
    • Exercice de description et de lecture 
    • Témoignage invité spécial

    Évaluation

    • QCM de sortie

    Les méthodes pédagogiques

    • Exercices, études de cas
    • Fiches pratiques, présentations et documents remis aux participants
    • Poste de travail / stagiaire

    La mise en oeuvre

    • Formation en visio-conférence ou présentiel selon dates des sessions – consulter notre planning
    • Nombre de journées : 1 jour soit 7 heures
    • Nombre minimum de participants : 2
    • Nombre maximum de participants : 8
    • Adaptations possibles des conditions d’accueil et d’animation selon besoin(s) spécifique(s) du participant, merci de contacter notre référent handicap au moins 2 mois avant la session envisagée.

    Bien se préparer :

    • Etudier le cas envoyé au préalable avec la convocation
    • Si aucune connaissance de la RSE et du Développement Durable, lire des articles ou ouvrages sur le sujet avant la formation sera un plus.
    • Bien lire le mail de convocation et répondre au questionnaire concernant vos attentes particulières.

    La formatrice

    Bela Loto Hiffler

    Bela Loto Hiffler

    Bela LOTO HIFFLER est spécialiste du numérique responsable. Après s’être intéressée au web du point de vue des technologies audio émergentes (« Le son sur le web », Dunod, 2002), elle est l’auteure de l’ouvrage Éco-gestes informatiques au quotidien (Editions ADEME, 2017), et de Guide d’un numérique plus responsable (Editions ADEME, 2020). Pour le compte du CIGREF, elle a rédigé en 2016 le rapport « Du Green IT au Green by IT, exemples d’applications dans les grandes entreprises ». Plus récemment, à la demande de l’Alliance Green IT (AGIT), elle a piloté le groupe de travail « Sensibilisation grand public » qui a fait l’objet du livrable « Pour un numérique plus responsable au quotidien en trois épisodes ». Bela est certifiée Green IT par l’Institut du Numérique Responsable et a été formée à la démarche d’analyse du cycle de vie par Julie Orgelet (DDemain). 

    Son dernier ouvrage, Guide d’un numérique plus responsable, ADEME

    Validation des compétences

    Un questionnaire final sera proposé aux participants pour valider les compétences acquises