Sobriété éditoriale : communiquer moins, mieux, autrement
Surcharge mentale des publics, augmentation sans fin du travail des communicants, empreinte énergétique de la communication préoccupante… Autant de conséquences néfastes de la publication à outrance. Et si nous faisions un pas de côté ?
Réinventons la communication : moins, mieux, autrement !
Les offres du centre de formation LUCIE
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Durée
1 jours
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Prochaines dates
- 8/04 - présentiel
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Prix
750€ HT par participant.e
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Centre de formation
100% RSE

Près de 2000 participants

12 ans
d’expérience

Plus de 50 programmes de formation

Qualiopi & éligible OPCO
A qui s’adresse cette formation ?
Publics concernés
• Chargé(e) de projets Web
• Responsable de sites internet/intranet et réseaux sociaux
• Rédacteur/trice web
Prérequis
Aucun
Objectifs Généraux
Cette formation vous guide pas à pas pour intégrer une approche opérationnelle de la sobriété éditoriale dans votre stratégie de publication. Avec pour objectifs : respecter la charge mentale des utilisateurs, optimiser la charge de travail des communicants et limiter l’empreinte environnementale de votre métier.
Compétences clés visées
- S’approprier des clés d’action pour mettre en place une approche par la sobriété éditoriale : questionner son rythme de publication, définir les formats les plus optimisés, questionner sa stratégie de publication
- Mettre en place un plan d’actions pour recentrer sa communication sur l’utile et l’essentiel
Le programme détaillé
Partie 1 : S’approprier les clés de la sobriété éditoriale
o La charge mentale
o L’empreinte du numérique et de la communication
✓ COMPRENDRE
o Échanges : Bénéfices : pourquoi s’emparer de la sobriété éditoriale ?
o Quelques clés : utilité, efficacité, performance
✓ AGIR
o Étape 1. Mes objectifs sont–ils des services rendus ?
o Étape 2. Avant de créer le contenu, j’interroge son utilité
o Étape 3. Avant de créer le contenu, je détermine son format
o Étape 4. En rédigeant le contenu, je prête attention à sa qualité
o Étape 5. Je pilote le cycle de vie du contenu
o Étape 6. Je poursuis les actions en continu
✓ SYNTHESE
Partie 2 : Écrire ds contenus clairs et efficaces
✓ INTEGRER LA SOBRIETE EDITORIALE
- Définir les besoins en informations par publics
- Catégoriser l’utilité des outils de communication
- Définir l’utilité de la communication
- Questionner les essentiels de la communication
- Piloter les contenus
- S’auto-évaluer avec le référentiel sobriété éditoriale
✓ CAS PRATIQUE
Cas pratique : lister les actions à mettre en place
- À faire immédiatement / à planifier / à faire si on a le temps / à éliminer
✓ SYNTHESE
• Évaluation de la formation : mes premières actions à mettre en place
Les méthodes pédagogiques
• Approche pédagogique tournée en permanence vers l’opérationnel ;
• Eléments théoriques renforcés par des exemples concrets
La mise en oeuvre
Formation en visio–conférence ou présentiel selon dates des sessions – consulter notre
planning
– Nombre de journées : 1 jours soit 7 heures
– Nombre minimum de participants : 4
– Nombre maximum de participants : 10
– Inclus « Le guide Sobriété éditoriale : 50 bonnes pratiques pour écoconcevoir vos contenus
web » https://www.sobriete–editoriale.fr/livre–sobriete–editoriale/
– Adaptations possibles des conditions d’accueil et d’animation selon besoin(s) spécifique(s) du
participant, merci de contacter notre référent handicap au moins 2 mois avant la session
envisagée via cette adresse : formation@agence–lucie.com
Tarifs et planification
– Sessions collectives : 750 € H.T. par participant
– Consultez notre planning de sessions,
– Inscription : pour vous inscrire, merci de nous demander une proposition de convention de
formation, afin de vous préinscrire, l’inscription finale se faisant à réception de celle–ci et y
définir les modalités de règlement. Pré–inscription jusqu’à 10 jours avant la date de début de
la formation. Inscription définitive jusqu’à 5 jours avant la date de début de la formation.
– Possibilité d’organiser des sessions propres à votre organisation dans vos locaux
– Faire votre demande d’inscription : formation@agence–lucie.com
Le formateur
Ferréole Lespinasse
Validation des compétences
✓ Être en capacité de prioriser les actions :
• À faire immédiatement / à planifier / à faire si on a le temps / à éliminer
• Critères à prendre en compte : facilité à mettre en place ? cette action ne dépend–elle que de moi ? liens avec mes objectifs ?
✓ Auto évaluation de ses écrits